Interactive
Discovery
Bouncer
25033/25120
User Guide
Questions? Comments?
Missing Parts? Contact Us:
(800) 544-1108
Introduction
Thank you for purchasing the Interactive
Discovery Bouncer. At Safety 1st, we develop a
complete range of products to meet the everyday needs of your
family. From essential safety aids to developmental playthings, our
products uphold our permanent commitment to safety, while
offering the extra convenience, durability, and innovation you need
to care for your growing child.
Keep These Instructions
For Future Use
• Adult assembly required.
CAUTION:
• Keep small parts away from
child during assembly.
WARNING:
• Read all instructions before
assembly and use of bouncer.
• This bouncer is designed for children who weigh LESS
than 25 lbs. (11.3 kg).
• Lay out and identify all parts.
• READ all instructions before use of the Bouncer.
• KEEP instructions for future use.
• Remove all contents from
packaging and discard box,
and/or poly bags.
• DO NOT use this Bouncer if it is damaged or broken.
• ALWAYS use the restraint system.
• Do not return this product to
the place of purchase. If any
parts are missing, call
Consumer Relations at
• NEVER leave child unattended.
(800) 544-1108. Or visit our
• NEVER use for a child who is able to push up on hands and
• Include the model number
(25033) and date code
(manufacture date) located on
back of fabric seat.
knees, pull up, or sit up unassisted.
• FALL HAZARD:
• Child’s movement can slide Bouncer.
• Batteries not included. 1 “C”
sized and 3 “AAA” sized alkaline
batteries needed. Dispose of
batteries safely.
• NEVER place product on countertops, tables, or other
elevated surfaces.
• NEVER lift Bouncer with child in it.
©2003 Dorel Juvenile Group
Made in CHINA
• NEVER use Bouncer as car seat.
(800) 544-1108
Styles and colors may vary.
Distributed by Dorel Juvenile Group, Inc.,
2525 State Street,
Columbus, IN 47201-7494
In Canada: 12345 Albert-Hudon, Suite 100,
Montreal-N, QC Canada H1G 3K9
11/03
25lbs
up to 11.3
kg
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(continued)
To Assemble
Footrest Frame
2 Footrest Frame:
2
2a
Position so curved loops points downward (Figure 2).
Curved
Loops
Slide Footrest Frame on right side and then left side
(Figure 2a).
3 Vibration Unit:
3
Locate the Vibration Unit and Vibration Unit Mounting Screw.
Slide Vibration Unit onto Headrest Frame and align with screw
hole.
Screw Hole
Insert Mounting Screw through Vibration Unit and into
Headrest Frame (approximately 1/4 of the screw should be
showing)
.
Secure together using a Phillips head screwdriver
(Figure 3).
Vibration
Unit
NOTE: When tightening screw, make sure it engages to
Headrest Frame. If needed, slightly reposition Vibration Unit
until screw is properly located and repeat assembly.
Headrest
Frame
4 Headrest Frame:
4
4a
Insert tab on Right Leg into slot on Right Connector
of Headrest Frame. Be sure end of headrest tube
Slot
lines up with engagement mark (line) on leg.
Rotate Headrest Frame 90 degrees and insert
Left Leg into Left Connector of Headrest
Frame (Figure 4).
Tab
Notch in Left Leg must line up with screw
hole for Locking Screw. Install and tighten
Locking Screw to fully secure frame assembly
together (Figure 4a).
Engagement
Mark
NOTE: Tug on Leg joints to check security of connections.
5 Fabric Seat:
5
5a
Locate Pocket on back of Fabric Seat and slip over Headrest
Fabric Seat
Frame (Figure 5).
Lift Footrest Frame, and pull lower pocket of Fabric Seat over
Footrest Frame until the bottom of the Footrest meets the
bottom of the Fabric Seat pocket (Figure 5a).
NOTE: Make certain the four foot pads are in full contact with
the floor before using (Figure 5a). Reinstall Fabric Seat onto
Headrest and Footrest Frames.
Foot
Pad
PAGE 3
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(continued)
To Assemble
6 Toys:
6
6a
Slide Caterpillar Toy mount into track on outside of right
connector (Figure 6).
Left
Connector
Track
Right
Connector
Track
Slide Flower Toy mount into track on outside of Vibration
Unit (Figure 6a).
Using Caterpillar Toy
Stage 1 (soothing mode):
1
Set switch to Mode 1 for music and lights. Two songs will play for
approximately two minutes each. After the songs have played the
standby mode begins. When the Caterpillar is moved or shaken the
music reactivates for four more minutes.
Switch
Stage 2 (interactive mode):
Set switch to Mode 2 for lights, sounds and songs. A sound followed
by a song with lights will activate for approximately ten seconds. After
ten seconds, interactive mode begins. When the Caterpillar is moved
or shaken the music reactivates for ten more seconds.
To turn OFF, move the switch to the center position.
Using Seat Restraint
Unbuckle Restraining Belt. Position your baby in Bouncer. Place
Restraining Belt between legs and buckle into position (Figure 1).
Adjust Restraint Straps for proper fit (Figure 1a).
1a
1
Restraint
Straps
Buckle
Using Vibration
Activate Vibration by sliding switch on Vibration Unit from OFF to ON position.
Care and Maintenance
To Remove the Fabric Seat:
To Wash Toys and Fabric Seat:
Lift Footrest Frame up and remove lower back
pocket of Fabric Seat. Remove Fabric Seat from
Headrest Frame.
Wipe off Toys with soft cloth and warm soapy water. DO NOT IMMERSE
TOYS IN WATER.
Fabric Seat can be machine washed in cold water using gentle cycle. Line-dry
or tumble-dry on low setting. DO NOT BLEACH. Tumble dry low.
FCC Information
This device complies with part 15 of the FCC Rules. Operation is subject to the following two conditions (1) this device may not cause harmful
interference, and (2) this device must accept any interference received, including interference that may cause undesired operation.
RADIO AND TELEVISION INTERFERENCE
This equipment has been tested and found to comply with the limits for a Class B digital device, pursuant to Part 15 of the FCC rules. These
limits are designed to provide reasonable protection against harmful interference in a residential installation. This equipment generates, uses and
can radiate radio frequency energy and, if not installed and used in accordance with the instructions, may cause harmful interference to radio
communications. However, there is no guarantee that interference will not occur in a particular installation. If this equipment does cause
harmful interference to radio or television reception, which can be determined by turning the equipment off and on, the user is encouraged to try
to correct the interference by one or more of the following measures:
• Reorient or relocate the receiving antenna.
• Increase the separation between the equipment and the receiver.
• Connect the equipment into an outlet on a circuit different from that to which the receiver is connected.
• Consult the dealer or an experienced radio/TV technician for help.
Changes and Modifications not expressly approved by the manufacturer or registrant of this equipment can void your authority to operate this
equipment under Federal Communications Commissions rules.
PAGE 4
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Sauteuse pour bébé
Interactive
Discovery Bouncer
25033/25120
Guide d’utilisation
Des questions? Des commentaires?
Des pièces sont absentes?
Introduction
Merci d’avoir acheté la sauteuse
Communiquez avec nous :
pour bébé Interactive Discovery
Bouncer. Safety 1st offre une gamme
complète de produits qui répondent aux
(800) 544-1108
besoins quotidiens de votre famille. À partir des
dispositifs de sécurité indispensables jusqu’aux jouets qui stimulent le
développement de l’enfant, nos produits confirment notre engagement
permanent envers la sécurité, tout en offrant toute la commodité, la durabilité
et l’innovation dont vous avez besoin pour prendre soin de votre enfant.
Conserver ces instructions
pour consultation ultérieure.
• Doit être assemblé par un adulte.
ATTENTION:
• Pendant le montage, garder les
petites pièces hors de la portée des
enfants.
AVERTISSEMENT
• Cette sauteuse convient pour les enfants dont le
• Lire toutes les instructions avant de
monter et d’utiliser la sauteuse pour
bébé.
poids est INFÉRIEUR À 11,3 kg.
• LIRE toutes les instructions avant d’utiliser la sauteuse.
• Déballer les pièces et vérifier si elles
sont toutes présentes.
• CONSERVER les instructions pour consultation
• Vider l’emballage de son contenu et
mettre au rebut la boîte et/ou les
sacs de polyéthylène.
ultérieure.
• NE PAS utiliser la sauteuse si elle est brisée ou
endommagée.
• Ne pas retourner ce produit à
l’endroit où il a été acheté. Si une
pièce est manquante, communiquer
avec le service à la clientèle au
(800) 544-1108, ou aller à notre
• TOUJOURS utiliser le dispositif de retenue.
• NE JAMAIS laisser l’enfant sans surveillance.
• NE JAMAIS utiliser cet appareil si l’enfant peut se
soulever sur les mains et les genoux, se lever ou
s’asseoir sans aide.
• Lors de l'appel, avoir en main le
numéro du modèle (25033) et le
code de date (date de fabrication)
situé à l’arrière du siège en tissu.
• RISQUE DE CHUTE :
• Piles non comprises. Une pile
alcaline C et trois piles alcalines
AAA sont requises. Se débarrasser
des piles de la façon appropriée.
• En bougeant, l’enfant peut déplacer progressivement
la sauteuse.
• NE JAMAIS mettre la sauteuse sur un comptoir, sur
une table ou sur une autre surface surélevée.
©2003 Dorel Juvenile Group
Fabriqué en CHINE
• NE JAMAIS soulever la sauteuse alors que l’enfant s’y
(800) 544-1108
Les styles et les couleurs peuvent varier.
Distribué par Dorel Juvenile Group, Inc.
2525 State Street,
trouve.
• NE JAMAIS utiliser la sauteuse en guise de siège de
Columbus, IN 47201-7494 USA
Au Canada : 12345 Albert-Hudon, Suite 100,
Montréal-N, QC Canada H1G 3K9
11/03
voiture.
25 livres
Jusqu'à
11,3 kg
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Liste des pièces
Outil nécessaire : Pièces de fixation (quantité) :
C
Tournevis à tête Vis à tête Phillips
Phillips
M3 x 23 mm pour
appui-tête, (1)
D
Vis à tête Phillips
M3 x 23 mm pour
vibrateur, (1)
A
G
B
H
E
I
REMARQUE :
Le code de
date se
trouve à
l’arrière du
siège en tissu.
J
F
Appui-pieds incurvé
Vis (voir encadré)
Tige de liaison arrière
Pied gauche
A
B
C
D
E
F
Fleur-jouet
G
H
J
Pied droit
Siège en tissu (avec dispositif de retenue)
Chenille-jouet
Appui-tête incurvé
Vibrateur
I
Pour installer les piles
1
A Repérer le vibrateur.
Au moyen du tournevis à
tête Phillips, retirer la vis
qui retient le volet du
compartiment de la pile.
Insérer une pile C en
respectant les symboles de
polarité (+ et -) qui figurent
dans le compartiment de la
pile.
1
MISES EN GARDE
RELATIVES AUX PILES
A
• NE PAS utiliser des piles neuves avec des piles usagées.
• NE PAS utiliser simultanément des piles alcalines, ordinaires (carbone-zinc)
et rechargeables (nickel-cadmium).
• Ne pas tenter de recharger des piles qui ne sont pas rechargeables.
• Retirer les piles rechargeables de l’appareil avant de les recharger.
• La recharge des piles rechargeables doit être faite sous la supervision
d’un adulte.
B
Repérer la chenille-
jouet. Au moyen du
B
• Utiliser uniquement des piles du type recommandé ou de type équivalent.
• Respecter les symboles de polarité lors de l’insertion des piles dans leur
compartiment.
tournevis à tête Phillips,
• Ne pas laisser des piles mortes dans l’appareil.
retirer le volet du compartiment des piles. Insérer trois pile
AAA en respectant les symboles de polarité (+ et -) qui
figurent dans le compartiment des piles.
REMARQUE : Les piles ne sont pas comprises.
REMARQUE : Le vibrateur et la chenille ne fonctionneront
pas si les piles ne sont pas installées correctement.
• Ne pas court-circuiter les bornes des piles.
• Avant d’installer les piles, s’assurer que tous les points de contact sont
propres et non corrodés.
• NE PAS immerger le produit en totalité ou en partie dans l’eau.
• Se débarrasser des piles de la façon appropriée.
• Avant de ranger l’appareil pendant une période prolongée, retirer les piles.
Montage
Cran de blocage
Cran de blocage
1 Pieds
1
1a
Aligner le méplat du pied droit avec le cran de blocage de la
tige de liaison arrière (figure 1). Insérer le pied et le tourner
dans le sens antihoraire.
Méplat
Méplat
Aligner le méplat du pied gauche avec le cran de blocage de la
tige de liaison arrière (figure 1a). Insérer le pied et le tourner
dans le sens horaire. Tirer sur les pieds pour vérifier s’ils sont
solidement fixés.
Pied droit
Pied gauche
REMARQUE : Les pieds sont conçus pour s’amarrer
solidement dans l’appui-tête. Aussi est-il possible qu’il y ait une
certaine résistance lors de l’installation de l’appui-tête.
PAGE 2
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(suite)
Montage
Appui-pieds
2 Appui-pieds
2
2a
Positionner l’appui-pieds de façon à ce que les boucles
d’extrémité pointent vers le bas (figure 2).
Boucles
d’extrémité
Insérer l’appui-pieds sur le côté droit puis sur le côté gauche
(figure 2a).
3 Vibrateur
3
Repérer le vibrateur et la vis de fixation du vibrateur.
Glisser le vibrateur sur l’appui-tête et aligner les trous de vis.
Passer la vis de fixation dans le vibrateur et l’insérer dans
l’appui-tête (le quart de la vis environ doit être apparent). Fixer
les pièces ensemble au moyen d’un tournevis à tête Phillips
(figure 3).
Trous de vis
REMARQUE : Pendant le serrage de la vis, s’assurer que celle-
ci s’engage dans l’appui-tête. Au besoin, repositionner le
vibrateur de façon à loger la vis correctement et recommencer.
Vibrateur
4 Appui-tête
4
4a
Appui-tête
Insérer la languette du pied droit dans la fente du raccord
droit de l’appui-tête. S’assurer que le bout du tube
de l’appui-tête est aligné avec la marque
d’engagement sur le pied. Tourner l’appui-tête
de 90 degrés et insérer le pied gauche dans le
Fente
raccord gauche de l’appui-tête (figure 4).
Languette
L’encoche du pied gauche doit être alignée
avec le trou de la vis de blocage. Poser et
serrer la vis de blocage afin de bien retenir le
Marque
d’engagement
cadre ensemble (figure 4a).
REMARQUE : Tirer sur les pieds pour vérifier s’ils sont
solidement fixés.
5 Siège en tissu
5
5a
Locate Pocket on back of Fabric Seat and slip over Headrest
Repérer la poche à l’arrière du siège en tissu et glisser celui-ci
sur l’appui-tête (figure 5).
Siège en
tissu
Soulever l’appui-pieds et passer la poche inférieure du siège
en tissu par-dessus l’appui-pieds jusqu’à ce que l’extrémité
de l’appui-pieds atteigne l’extrémité de la poche du siège
(figure 5a).
REMARQUE : S’assurer que les quatre patins de protection
appuient correctement sur le sol avant d’utiliser le siège
(figure 5a). Au besoin, reprendre l’installation du siège sur
l’appui-tête et l’appui-pieds.
Patins de
protection
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(suite)
Montage
6 Jouets
6
6a
Insérer la chenille-jouet dans la glissière située sur l’extérieur
du raccord droit (figure 6).
Glissière
du raccord
gauche
Glissière
du raccord
droit
Insérer la fleur-jouet dans la glissière située sur l’extérieur du
vibrateur (figure 6a).
Utilisation de la chenille-jouet
Mode 1 (mode réconfort)
1
Régler le commutateur au mode 1 pour obtenir de la musique et des jeux
de lumière. Deux mélodies d’une durée d’environ deux minutes chacune
se succèdent. L’appareil passe ensuite en mode attente. Si l’on déplace ou
brasse la chenille, les mélodies reprennent pendant quatre minutes encore.
Mode 2 (mode interactif)
Commutateur
Régler le commutateur au mode 2 pour obtenir des jeux de lumière, des
sons et des mélodies. Un son puis une mélodie accompagnée de
lumières se font entendre pendant environ dix secondes. Le mode
interactif entre ensuite en fonction. Si l’on déplace ou brasse la chenille,
la musique reprend pendant dix secondes encore.
Pour mettre la chenille hors tension, régler le commutateur à la position médiane.
Utilisation du dispositif de retenue
Déboucler la ceinture de retenue. Mettre le bébé dans la sauteuse.
Passer la ceinture de retenue entre les jambes du bébé et la boucler en
position (figure 1). Régler les sangles de façon à ce que le bébé soit
correctement retenu (figure 1a).
1a
1
Sangles de
retenue
Boucle
Utilisation du vibrateur
Pour activer le vibrateur, régler son interrupteur à la position de marche.
Entretien
Pour nettoyer les jouets et le siège en tissu
Pour enlever le siège en tissu
Soulever l’appui-pieds et sortir la poche arrière
inférieure du siège en tissu. Retirer le siège en tissu
de l’appui-tête.
Essuyer les jouets avec un chiffon doux et de l’eau tiède savonneuse. NE PAS
IMMERGER LES JOUETS DANS L’EAU.
Laver le siège en tissu à la machine, à l'eau froide et au cycle délicat. Sécher à
l’air ou par culbutage à basse température. NE PAS PASSER À L’EAU DE JAVEL.
Sécher par culbutage à basse température.
Avis de la FCC
Cet appareil est conforme aux limites prescrites dans la partie 15 des règlements de la Federal Communication Commission (FCC) des États-Unis.
Son utilisation est subordonnée aux conditions suivantes : (1) l’appareil ne doit pas causer d’interférence, et (2) il doit accepter toute interférence, y
compris celles qui peuvent causer son mauvais fonctionnement.
BROUILLAGE RADIO ET TÉLÉVISION
Lors des tests effectués, cet appareil s’est révélé conforme aux limites prescrites dans la partie 15 des règlements de la Federal Communication
Commission (FCC) des États-Unis pour un appareil numérique de classe B. Ces limites ont été fixées pour protéger raisonnablement les
installations résidentielles contre les interférences nuisibles. L’appareil produit, utilise et peut émettre des radiofréquences. S’il n’est pas installé et
utilisé de la façon prescrite, il peut brouiller les communications radio. Il n’est pas garanti qu’aucune interférence ne se produira. Si l’appareil brouille
la réception d'une radio ou d'un téléviseur (pour savoir s’il est à l'origine du brouillage, il suffit de l'éteindre et de le rallumer), l’utilisateur est invité à
tenter de corriger la situation en prenant une ou plusieurs des mesures suivantes :
•
•
•
•
réorienter ou déplacer l’antenne réceptrice;
éloigner davantage l’appareil émetteur du récepteur;
brancher l’appareil dans une prise reliée à un circuit différent de celui auquel le récepteur est relié;
consulter le détaillant ou un technicien de radiotélévision expérimenté pour obtenir de l’aide.
Les modifications qui n’ont pas été expressément approuvées par le fabricant ou le détenteur d’homologation de cet appareil peuvent annuler
l’autorisation d’utiliser l’appareil accordée en vertu des règlements de la Federal Communications Commission des États-Unis.
PAGE 4
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Silla Saltarina de
Descubrimiento
Interactivo
25033/25120
Guía del Usuario
¿Preguntas? ¿Comentarios? ¿Piezas faltantes?
Póngase en contacto con nosotros:
Introducción
Gracias por comprar la Silla
Saltarina de Descubrimiento
Interactivo. En Safety 1st,
desarrollamos una amplia variedad de
(800) 544-1108
productos para satisfacer las necesidades
diarias de su familia. Desde artículos de
seguridad esenciales hasta juguetes educativos, nuestros
productos mantienen un permanente compromiso con la seguridad, al tiempo
que ofrecen la conveniencia, la durabilidad y la innovación adicionales que usted
necesita para cuidar de su niño en constante crecimiento.
Guarde estas instrucciones
para su uso futuro
• Se requiere el armado por parte de
un adulto.
PRECAUCIÓN:
• Durante el armado, mantenga las
piezas pequeñas fuera del alcance de
los niños.
ADVERTENCIA:
• Antes de armar y usar la silla
saltarina, lea detenidamente todas
las instrucciones.
• Esta silla ha sido diseñada para ser utilizada por
niños que pesen MENOS de 25 libras (11,3 kg).
• Despliegue e identifique todas las
piezas.
• LEA todas las instrucciones antes de utilizar la silla
saltarina.
• Retire todo el contenido del
embalaje y deseche la caja y/o las
bolsas de polietileno.
• GUARDE las instrucciones para su futuro uso.
• NO utilice la silla saltarina si está dañada o rota.
• Utilice SIEMPRE el sistema de retención.
• NUNCA deje al niño sin atención.
• No devuelva este producto al lugar
donde lo adquirió. Si faltan piezas,
llame al Departamento de
Relaciones con el Consumidor,
(800) 544-1108, o visite nuestro
• NUNCA utilice la silla con un niño que pueda erguirse
usando las manos y las rodillas, o levantarse o sentarse
sin asistencia.
• Tenga a mano el número de modelo
(25033) y el código de fecha (fecha
de fabricación), que se encuentran en
la parte posterior del asiento de tela.
• RIESGO DE CAÍDAS:
• No se incluyen baterías. Se necesitan
1 batería alcalina de tamaño “C” y 3
baterías de tamaño “AAA” alcalinas.
Deseche las baterías de manera
segura.
• Los movimientos del niño pueden hacer que la silla
saltarina se deslice.
• No coloque NUNCA el producto sobre mostradores,
mesas u otras superficies altas.
© 2003 Dorel Juvenile Group
Producto fabricado en CHINA
• NUNCA levante la silla saltarina con el niño sentado.
(800) 544-1108
• NUNCA use la silla saltarina como asiento para
Los estilos y colores pueden variar.
Distribuido por Dorel Juvenile Group, Inc.
2525 State Street, Columbus, IN 47201-7494
En Canadá: 12345 Albert-Hudon, Suite 100,
Montréal-N, QC Canadá H1G 3K9
11/03
automóvil.
25lbs
Hasta 11.3
kg
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Lista de piezas
Herramientas Elementos de ferretería (cantidad):
necesarias: Tornillo tipo Phillips
C
Destornillador M3 x 23 mm para
o desarmador apoyacabezas (1 (1)
tipo Phillips
D
M3 x 23mm
Tornillo tipo Phillips
A
para unidad de vibración (1)
G
B
H
E
I
NOTA: El código
de fecha se
encuentra en
la parte
posterior del
asiento de tela.
J
F
Apoyapiés curvo
Tornillos (vea el recuadro de
elementos de ferretería)
A
B
C
D
Flor de juguete
G
H
Pata izquierda
Pata derecha
I
Asiento de tela (con sistema de retención)
Gusano de juguete
Apoyacabezas curvo
Unidad de vibración
E
F
J
Conector de patas posterior
Para instalar las baterías
1
A Localice la unidad de
vibración. Use un
1
PARA LAS
PRECAUCIÓN
BATERÍAS:
destornillador tipo Phillips
para quitar el tornillo que
sella el compartimiento de
baterías. Coloque una
batería de tamaño “C”
dentro del mismo. Haga
coincidir los símbolos “+” y
“–” según el diagrama
interno.
• NO mezcle baterías viejas y nuevas.
A
• NO mezcle baterías alcalinas, estándar (carbón-zinc) o recargables
(níquel-cadmio).
• Las baterías no recargables no deben ser recargadas.
• Las baterías recargables deben retirarse de la unidad antes de proceder a
su carga.
• Las baterías recargables sólo deben recargarse bajo la supervisión de un adulto.
• Sólo se deben utilizar baterías del mismo tipo o de tipo similar, tal como se
recomienda.
B
• Las baterías deben colocarse de modo que las respectivas polaridades
coincidan.
Identifique el gusano
de juguete. Use un
B
• Las baterías agotadas deben retirarse de la unidad.
• Los terminales eléctricos no deben cortocircuitarse.
• Antes de instalar las baterías, verifique que todas las superficies de contacto
estén limpias y brillantes.
destornillador tipo Phillips
para quitar la tapa de la batería. Coloque tres baterías
tamaño “AAA” dentro del compartimiento. Haga coincidir
los símbolos de “+” y “–” según el diagrama interno.
NOTA: No se incluyen baterías.
NOTA: Si las baterías no son correctamente instaladas, la
unidad de vibración y el gusano de juguete no funcionarán.
• NO sumerja ninguna parte del producto en agua.
• Deseche las baterías en forma segura.
• Si el producto permanece almacenado durante largos períodos sin ser
usado, retire las baterías.
Para armar
Muesca de
1 Patas:
Muesca de pata trasera
Borde plano
1
1a
pata trasera
Alinee el borde plano de la pata derecha con la muesca del
conector de patas posterior (Figura 1). Inserte la pata y gírela
hacia la izquierda.
Alinee el borde plano de la pata izquierda con la muesca del
conector de patas posterior (Figura 1a). Inserte la pata y gírela
hacia la derecha. Tire de las uniones de las patas para verificar
la seguridad de las mismas.
Borde plano
NOTA: Las patas han sido diseñadas para apoyar firmemente
en el marco del apoyacabezas y garantizar que permanezcan en
dicho lugar. Por ello, posiblemente experimente una leve
resistencia al instalar el marco del apoyacabezas.
Pata derecha
Pata izquierda
PÁGINA 2
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(continuación)
Para armar
Bastidor de apoyapiés
2 Bastidor de apoyapiés:
2
2a
Colóquelo de modo que los extremos curvos apunten hacia
abajo (Figura 2).
Extremos
curvos
Deslice el bastidor del apoyapiés en el lado derecho y luego en
el lado izquierdo (Figura 2a).
3 Unidad de vibración:
3
Identifique la unidad de vibración y su tornillo de montaje.
Deslice la unidad de vibración en el bastidor del apoyacabezas
y alinéela con el orificio del tornillo.
Orificio del
Tornillo
Inserte el tornillo de montaje a través de la unidad de vibración
de modo que entre en el bastidor del apoyacabezas (debe
verse aproximadamente 1/4 del tornillo). Asegure las piezas
entre sí utilizando un destornillador tipo Phillips (Figure 3).
NOTA: Al ajustar el tornillo, verifique que se enrosque en el
bastidor del apoyacabezas. Si es necesario, reposicione
ligeramente la unidad de vibración para poder insertar el
tornillo correctamente y repita el armado.
Unidad de
vibración
4 Bastidor de apoyacabezas:
Bastidor de
apoyacabezas
4a
4
Inserte la saliente de la pata derecha en la muesca del
conector derecho del bastidor del apoyacabezas.
Asegúrese de que el extremo del tubo del
Muesca
apoyacabezas se encuentre alineado con la
marca (línea) de sujeción de la pata. Haga
girar el bastidor del apoyacabezas 90º e
Saliente
inserte la pata izquierda en el conector
izquierdo del bastidor del apoyacabezas
(Figura 4).
Marca de
acople
La muesca en la pata izquierda debe quedar
alineada con el orificio del tornillo de montaje.
Instale y ajuste el tornillo de montaje para sujetar
completamente el conjunto del bastidor (Figura 4a).
NOTA: Tire de las uniones de las patas para verificar la
seguridad de las mismas.
5 Asiento de tela:
5
5a
Identifique el bolsillo en la parte posterior del asiento de tela y
Asiento de tela
deslícelo por sobre el marco de apoyacabezas (Figura 5).
Levante el bastidor del apoyapiés y tire del bolsillo inferior del
asiento de tela para hacerlo pasar por sobre el bastidor, hasta
que la parte inferior del apoyapiés coincida con la parte inferior
del bolsillo (Figura 5a).
NOTA: Antes de usar el producto, asegúrese de que los cuatro
tacos de las patas apoyen perfectamente en el suelo (Figura 5a).
Si es necesario, instale nuevamente el asiento de tela en los
bastidores del apoyapiés y del apoyacabezas.
Taco
de pata
PÁGINA 3
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(continuación)
Para armar
6 Juguetes:
6
6a
Deslice el montaje del gusano de juguete en el surco de la
parte externa del conector derecho (Figura 6).
Surco de
conector
izquierdo
Surco de
conector
derecho
Deslice el montaje de la flor de juguete en el surco de la parte
externa de la unidad de vibración (Figura 6a).
Cómo utilizar el gusano de juguete
Etapa 1 (modo calmante):
1
Coloque el interruptor en el Modo 1 de música y luces. Se oirán dos
Interruptor
canciones de aproximadamente dos minutos cada una. Después de las
canciones, se inicia el modo espera. Al mover o sacudir el gusano de
juguete, se oirá nuevamente la música durante cuatro minutos más.
Etapa 2 (modo interactivo):
Coloque el interruptor en el Modo 2 de luces, sonidos y canciones. Se
activarán un sonido seguido de una canción y una combinación de
luces por aproximadamente diez segundos. Después de estos diez
segundos, se inicia el modo interactivo. Al mover o sacudir el gusano de
juguete, se oirá nuevamente la música por diez segundos más.
Para APAGAR la unidad, mueva el interruptor hasta la posición central.
Cómo utilizar el sistema de retención
Desabroche la correa de retención. Coloque al bebé en la silla
saltarina. Coloque la correa de retención entre las piernas del bebé y
abróchela en posición (Figura 1). Tire de las correas de retención
para lograr el ajuste apropiado (Figura 1a).
1a
1
Correas de
retención
Hebilla
Cómo utilizar la función de vibración
Active la función de vibración deslizando el interruptor de la unidad de vibración de la posición de APAGADO a la posición de ENCENDIDO.
Cuidado y mantenimiento
Para retirar el asiento de tela:
Para lavar el asiento de tela y los juguetes:
Levante el bastidor del apoyapiés y retire el
bolsillo inferior de la parte posterior del
asiento de tela. Quite el asiento de tela del
bastidor del apoyacabezas.
Limpie los juguetes con un paño suave y agua jabonosa templada. NO SUMERJA
LOS JUGUETES EN AGUA.
El asiento de tela puede lavarse a máquina con agua fría en ciclo suave. Séquelo al aire libre o
en un secador a baja temperatura. NO UTILICE BLANQUEADORES. Séquelo en un secador
a baja temperatura.
Información de FCC
Este dispositivo cumple con lo establecido en la Parte 15 de las Reglamentaciones de la Comisión Federal de Comunicaciones (FCC). La
operación está sujeta a las siguientes dos condiciones: (1) este dispositivo no puede causar interferencias perjudiciales, y (2) este dispositivo
debe aceptar toda interferencia recibida, incluso aquéllas que puedan provocar un funcionamiento inadecuado.
INTERFERENCIAS DE RADIO Y TELEVISIÓN
Este equipo ha sido probado y se ha determinado que cumple con los límites para dispositivos digitales de Clase B, de acuerdo con la Parte 15 de
las Reglamentaciones de la FCC. Estos límites han sido diseñados para proporcionar una protección razonable contra interferencias perjudiciales
en una instalación residencial. Este equipo genera, utiliza y puede irradiar energía de radiofrecuencia y, si no se ha instalado y utilizado conforme a
las instrucciones, puede causar interferencias perjudiciales en la recepción de señales de radio y televisión. Sin embargo, no existe garantía alguna
de que no se producirán interferencias en una instalación particular. Si este equipo causa alguna interferencia en la recepción de las señales de
radio y televisión, se ruega al usuario que trate de corregirla tomando una o más de las siguientes medidas:
•
•
•
•
Reoriente o traslade la antena de recepción.
Aumente la separación entre el equipo y el receptor.
Conecte el equipo a la salida de un circuito diferente de aquél al que esté conectado el circuito.
Consulte al distribuidor o a un técnico de radio y televisión con experiencia.
Los cambios y modificaciones no expresamente aprobados por el fabricante o registrante de este equipo pueden invalidar su autoridad para operar
el mismo, conforme a las reglamentaciones de la Comisión Federal de Comunicaciones (FCC).
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